Wiele radości przyniosły dziś zabawy „skarpetkowe” oparte na współpracy. Najważniejszym jednak elementem było wspólne szukanie odpowiedzi na pytanie, co to znaczy „inny”. Dzieci miały okazję do rozpoczęcia rozmowy na temat różnorodności, wyjątkowości i akceptacji drugiego człowieka.
Katarzyna Czukiewska
