Dzieci samodzielnie układały na kromkach wybrane przez siebie produkty. Podczas robienia kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, uruchamiały wyobraźnię i rozwijały w ten sposób kreatywność. Okazało się, że dzieci jednak lubią warzywa, a najlepiej smakują im kanapki zrobione własnoręcznie. Ku naszemu zdumieniu nawet największe przedszkolne „niejadki” zjadły swoją porcję z apetytem. Podczas posiłków dzieci uczą się również posługiwania wszystkimi sztućcami.
Marzena Wacowska-Chałoń
