Kategoria: EZ rok szkolny 2019-2020

  Piosenka do nauki metodą ze słuchu – polecamy 🙂 2. Zachęcamy dzieci do wykonania tych zadań – utrwalą w ten sposób umiejętności rozwiązywania działań matematycznych.  

1. Ćwiczenia z elementem czworakowania: leżenie przodem na kocyku lub ręczniku. Na sygnał dziecko przesuwa się w przód i w tył za pomocą odpychania się kończynami. Proszę powtórzyć 3x. Ćwiczenie wyrabiające siłę i wytrzymałość: podskoki obunóż z kulką ze skarpetek między kolanami: w miejscu, w przód, w tył, w lewo, w prawo. Powtórzyć 2x. Ćwiczenia […]

Drodzy Rodzice, dziękuję pięknie za współpracę i życzę dobrego wakacyjnego odpoczynku. Dzieciaki, mocno ściskam i życzę bezpiecznych wakacji i samych sukcesów w szkole, zróbcie wszystko żeby rodzice byli z Was dumni! Oczywiście zostawiam Wam kilka zadań, żeby wszystko czego się wspólnie nauczyliśmy w tym roku szkolnym, nie uleciało z wakacyjnym wietrzykiem. Pozdrawiam, Pani Małgosia

Bajka „O białej krainie i czarnoksiężniku Koloruchu” – rozmowa na podstawie opowiadania. Rozwijanie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi. Budowanie zdań poprawnych pod względem gramatycznym. Zwrócenie uwagi na kolory podstawowe i możliwość tworzenia  z nich nowych kolorów. 1. Bajka o Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu Dawno temu, za górami, za lasami była kraina, którą nazywano „Białą Krainą”, […]

Wierszyk „Lato” Lato do nas idzie, zatrzyma się w lesie. Jagody, poziomki w dużym koszu niesie. Słoneczka promienie rozrzuca dokoła. − Chodźcie się pobawić! − głośno do nas woła. Nad morze i w góry chce pojechać z nami. Wie, że miło spędzi czas z przedszkolakami Rozmowa na podstawie wiersza – Gdzie zatrzymało się lato? – […]

Rozmowa na temat wiersza „Co to jest krajobraz” – tworzenie pojęcia krajobraz; wyróżnianie elementów krajobrazu górskiego. Podnoszenie poziomu i poszerzanie zakresu zdobywanej wiedzy, zaspakajanie naturalnej potrzeby poznawczej dziecka. – Dziecko stara się nazwać ilustracje: np. morze, góry, jezioro, miasto, las, wieś – Dziecko odpowiada na pytanie: Jakim słowem można określić te wszystkie widoki? – Na […]

Kraina bajek 1. Słuchanie piosenki Podróż do krainy bajek. Rozmowa na temat piosenki. –        dziecko, odpowiada na pytania dotyczące treści piosenki. Pytania do piosenki: ·         Gdzie ma nas zabrać Pan Andersen? ·         O jakich bajkach jest piosenka? ·         Jakie są rodzaje baśni? 2.      Rozwiązywanie zagadek o bohaterach baśniowych. –        dziecko, podaje odpowiedz do zagadek czytanych […]

Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci uczęszczających na zajęcia logopedyczne Ćwiczenia artykulacyjne na siedząco – rozćwiczenie języka, warg, podniebienia miękkiego i żuchwy, wierszyk „Gimnastyka”, powtarzanie wersów i demonstrowanie ćwiczenia. Na początku jest rozgrzewka, Językowa wprzód wywieszka. Cały język wyskakuje, Wszystkim nam się pokazuje. W dół i w górę, W lewo, w prawo. Pięknie ćwiczy! Brawo! Brawo! Język […]