Dzieci z radością podjęły działania w ramach projektu #20 minut dla matematyki. Próbowały odpowiedzieć na pytanie „Co to jest rytm?” Szukały rytmów oraz samodzielnie je tworzyły. Utrwaliły swoją wiedzę o figurach geometrycznych.
Katarzyna Czukiewska
Dzieci z radością podjęły działania w ramach projektu #20 minut dla matematyki. Próbowały odpowiedzieć na pytanie „Co to jest rytm?” Szukały rytmów oraz samodzielnie je tworzyły. Utrwaliły swoją wiedzę o figurach geometrycznych.
Katarzyna Czukiewska
