· Oglądanie zdjęć. Czytanie nazw instrumentów i podawanie nazw pozostałych instrumentów. Granie podanych rytmów (karta pracy Czytam, piszę, liczę str.83).
· Co to za dźwięk?- gromadzimy różne przedmioty, które wydają dźwięk np. klucze, nożyczki, torba foliowa, łyżki itp. Dziecko odwraca się plecami, a rodzic np. szeleści torbą, uderza łyżkami zadaniem dziecka jest odgadnięcie co to za dźwięk.
· Na koniec tygodnia pozwólmy dzieciom wykonać instrument. Potrzebne będą plastikowe butelki. Dzieci ozdobią je w dowolny sposób np. mazakami, kolorowymi wycinankami , tkaniną, następnie wsypujemy do środka butelki kaszę, ryż i grzechotka gotowa!