Wiosna, wiosna cz. II

1. Zabawy dźwiękonaśladowcze: powtórz dźwięki wg. rytmu

2. Kształcenie słuchu fonematycznego

Narysuj tyle kresek ile słyszysz głosek (nie liter)

[Źródło: szkolneinspiracje.pl]

3. Rysuj po śladzie, a następnie i pokoloruj rysunek

[źródło: pinterest.com]

pozdrawiam Was serdecznie, pani Małgosia